Aktuelles2024-02-14T14:55:15+01:00

Aktuelle Nachrichten

Goethe und die Leiden der jungen Generation

Zum Erscheinen der „Leiden des jungen Werthers“ vor 250 Jahren von Stephan Gora Und immer, wenn es Zeit wär, zu geh’nVergess‘ ich, was mal war und bleibe steh’nDas Herz sagt: „Bleib!“ / Der Kopf schreit: „Geh!“Herz über Kopf / Herz über Kopf Ich fühl‘ dich so oder soIch lieb‘ dich so oder soGlaub mir, ich will dich, fühl‘ dich, lieb‘
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Raus aus dem Tabu rein in den Dialog – Literatur als Mittler bei schwierigen Themen

von Michaela Strobel Schwierige Themen im Unterricht anzusprechen, das fällt wohl kaum jemandem leicht. Und dennoch sollte man sich davor nicht scheuen. Greift man sie im Unterricht auf, spricht man sie an, können Themen, die mit gesellschaftlichen Tabus belegt sind, aus der Stigmatisierung befreit werden.
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Der Schinken Verlag: Ein bisschen Lateinamerika in der Region Hannover

Ein Beitrag von Julius Wolff, Verleger des Schinken Verlags In Springe am Deister bietet der Schinken Verlag eine besondere Auswahl an Sprachlernbüchern. Einige unserer Titel werden sogar im Spanischschulunterricht genutzt wie beispielsweise Cuentos de Latinoamérica von Carlos Delgado, ein Autor aus Venezuela, der in Brasilien lebt. Seine beeindruckenden Geschichten sind nicht nur in leicht verständlicher Sprache verfasst, sondern zeichnen sich
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Weltverbessern für Anfänger – eine unterhaltsame Schullektüre zu einem gesellschaftlich relevanten Thema

Ein Beitrag von Nele Harner Einige Jugendromane bringen alles mit, was das Herz von Leserinnen und Lesern beim lauten Auflachen für einen kurzen Moment aussetzen lässt. Mit einer gigantischen Ladung Sprachwitz, authentischen Charakteren und explosiv-humorvollen Szenen macht Stepha Quitterer in ihrem Jugendroman „Weltverbessern für Anfänger“ vor allem auf eines aufmerksam: Zusammen können wir die Welt verbessern, und das sollten wir
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Artificial Intelligence im modernen Fremdsprachenunterricht  – Lektüren für den Unterricht zu Künstlicher Intelligenz

Ein Beitrag von Dr. Eva Trumpp Seit über einem Jahr ist mit ChatGPT & Co das Thema Künstliche Intelligenz in aller Munde. Täglich finden sich Artikel, Features und Reportagen in den Medien und auch auf der didacta in Köln 2024 war generative KI im modernen Fremdsprachenunterricht eines der führenden Themen. Sicherlich haben Sie sich schon gefragt, wann und wie Sie
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